的平均分配。
就这样，每一名学生都被安排到了最适合自己发挥才能的学校和岗位。
有了这样一个良好的开端，消息不胫而走，越来越多来自师范大学的优秀学生听闻此事，纷纷慕名而来。
于是乎，在接下来的日子里，陆陆续续又有许多大学生加入到了云湖县几所重点中学的实习队伍当中。
走进课堂，这些年轻的实习生们个个都充满激情，活力四射。他们凭借着自身扎实的专业知识和对教育事业的无限热爱，为原本略显沉闷的课堂注入了一股全新的生机与活力。
在教学过程中，他们大胆创新，勇于尝试各种新颖独特的教学方法和理念。有的通过多媒体课件展示生动有趣的案例；
有的则巧妙地运用游戏互动环节来调动学生们的积极性；还有的组织起小组讨论活动，让同学们在相互交流合作中碰撞出思维的火花……
总之，这些实习生们用自己的方式成功激发了学生们浓厚的学习兴趣，使得整个校园都弥漫着一种积极向上、勤奋好学的良好氛围。
而从学校以及众多家长那里所得到的反馈信息综合分析来看，这种创新式的教育方式犹如一阵春风，吹走了过去陈旧、僵化的教学阴霾。
取得了令人瞩目的显着成效。在云湖县内的几所知名中学里，学生们沐浴在全新的教学氛围之中。
他们的学习热情如熊熊烈火般被点燃，积极性较以往大幅提高，随之而来的便是成绩方面显而易见的提升。
就拿云湖二中来说吧，其中的一位家长激动万分且兴奋异常地说道：“我家那孩子啊，最近一段时间对于学习这件事情变得主动积极多啦。
以前总是需要我们再三催促才肯去看书做作业，现在完全不用我们操心咯。而且更让人欣喜的是，他的考试成绩也是节节攀升，进步相当之大呢！
这一切都得归功于那些新来的老师们呀，如果没有他们别出心裁的教学方法，恐怕孩子还依旧沉浸在枯燥乏味的学习状态当中无法自拔呢！”
无独有偶，云湖三中的老师们同样深有感触，纷纷感慨不已：“这些来自师范大学的实习生们，他们带来的崭新思路简直就是一场及时雨。
给我们原本略显