可靠性问题。”
理查德拉扎勒斯：“应激是个体对环境事件的认知评价和应对过程，关键在于我们如何看待和应对压力源。” “积极的应对策略可以帮助我们更好地应对生活中的压力，保持身心健康。”
朱利安·罗特：“控制点理论提醒我们，个体对自己生活中事件的控制感会影响其行为和态度。” “相信自己能够掌控命运的人，往往更有动力去追求目标。”
沃尔特·米歇尔：“延迟满足能力是自我控制的重要体现，它对个体的长远发展有着重要意义。” “能够抵制即时诱惑，追求长远利益的人，更容易取得成功。”
玛格丽特·米德：“文化对人类的心理和行为有着深远的塑造作用，不同文化背景下的人有着不同的思维和行为方式。” “通过研究不同文化，我们可以更全面地理解人类的多样性。”
劳伦斯·科尔伯格：“道德发展是一个渐进的过程，不同阶段有着不同的道德判断标准。” “教育应该引导人们向更高层次的道德水平发展，培养良好的道德品质。”
哈利·哈洛：“爱和情感的需求对个体的成长和发展至关重要，尤其是在早期生活中。” “母爱的缺失会对幼小动物的心理和行为产生严重的负面影响，人类也是如此。”
乔治·凯利：“个人建构理论告诉我们，每个人都用自己独特的方式去解释和预测世界。” “理解他人的个人建构是与他人有效沟通和建立良好关系的关键。”
艾伯特·班杜拉：“榜样的力量是无穷的，我们可以通过观察和模仿他人的行为来学习和成长。” “自我效能感是影响个体行为和成就的重要因素，相信自己能做到是成功的第一步。”
弗洛姆：“爱是一种主动的活动，而不是一种被动的情感。它是自足，而不是追索。” “真正的爱是爱人与爱己的统一，我们要学会在爱中成长。”
安娜·弗洛伊德：“防御机制是自我保护的手段，但过度依赖可能会阻碍个体的心理成长。” “了解防御机制可以帮助我们更好地理解自己和他人的行为背后的心理原因。”
海因茨·科胡特：“自体心理学强调个体的自我认同和自尊的重要性，健康的自我是心理健康的核心。” “当个体