第25章 学习日常（8）(4/4)

找我们！”

    几个高年级的斯莱特林有说有笑的经过帕路西亚身后，状似不经意的攀谈起来。

    然后很是关照的拍拍他的肩膀，以示友好，然后离开。

    这段时间下来，他们几乎都摸清楚了这个学弟的性格，并且一致认为他可能有“交流障碍”。

    所以不管他会不会对他们做出回答和交流，他们都会无所谓的离开。

    低年级的人们见他还能被高年级的搭话，有的脸上露出不悦的神情。