接受新学。
李豪亲自编写教材，培训师资，确保新学能够顺利推行。
他深入乡村，走访民间，鼓励百姓学习新知识，改变旧观念。
渐渐地，基层的文化氛围发生了翻天覆地的变化。
孩子们不再沉迷于陈旧的故事，而是对新的知识充满了渴望。
他们学习算术，学习地理，学习科学，学习如何用自己的双手创造更美好的生活。
李豪站在一间私塾外，听着里面传来的琅琅读书声，那声音如同悦耳的乐章，心中充满了欣慰。
他仿佛看到，一个崭新的时代正在缓缓拉开序幕。
突然，一个急促的马蹄声打破了这片刻的宁静，马蹄声由远及近，震得地面似乎都在微微颤抖。
一个浑身是尘土的信使翻身下马，快步走到李豪面前，单膝跪地，双手呈上一封信：“陛下，加急信件！”李豪接过信件，展开一看，脸色骤变……
李豪巡视民间，发现一些地区的新学推行出现了偏差。
例如，有的地方将新式算术与传统的占卜结合，用阿拉伯数字推演吉凶祸福；有的地方将新式地理与风水学说混杂，用经纬度来寻找“龙脉”。
这些新旧文化融合不当的现象，如同杂草般滋生蔓延，威胁着新学根基。
“如此下去，新学恐将变质！”李豪眉头紧锁，心中焦急万分，他能感觉到自己的心跳在加速，仿佛有一只无形的手在紧紧揪住他的心脏。
他立刻下令，召集各地学究和民间艺人进京议事。
消息传出，各地学究和艺人纷纷动身，他们或骑马，或乘车，或步行。
马蹄声、车轮声、脚步声交织在一起，形成一片热闹的声响。
一路风尘仆仆赶往京城。
这些来自五湖四海的文化传播者，汇聚一堂，只为解决新学推行中遇到的难题。
朝堂之上，气氛凝重。
李豪坐在龙椅上，目光扫过众人，沉声道：“诸位，新学推行中出现了一些问题，朕今日召集大家来，就是为了共同商讨解决之道。”
一位老学究颤巍巍地站了出来，拱手道：“陛下，老朽愚钝，新学内容繁杂，难以理解，故而……”