支持派欢呼起来：“看，科学家都证明了，植物是有快乐的！”
反对派则质疑道：“这也不能确凿地说明就是快乐，还需要更多的研究！”
有一天，小明去了奶奶的菜园。
他看到奶奶种的西红柿长得特别好，一个个又红又大。
小明好奇地问奶奶：“奶奶，这些西红柿是不是很快乐呀？”
奶奶笑着说：“因为奶奶给它们照顾得好，它们就长得快乐呗。”
小明若有所思地点点头。
在学校的自然课上，老师给同学们讲了植物的“快乐之谜”。
同学们都七嘴八舌地讨论起来。
有的同学说：“我觉得植物会快乐，我家的吊兰一到春天就长得特别快。”
另一个同学马上反驳：“那只是季节变化导致的，不是因为快乐！”
有的同学摇摇头：“植物不会快乐，它们又没有心，怎么快乐？”
支持的同学赶忙说：“但它们也会对好的环境有积极的反应啊！”
老师笑着说：“那我们一起做个小实验来观察观察。”
同学们都兴奋起来。
他们在教室里种了几盆小花，有的放在阳光充足的地方，有的放在阴暗的角落，还给它们不同量的水。
过了一段时间，放在阳光好、水也够的小花长得特别精神，而其他的小花就没那么好了。
同学们都惊讶地说：“看来植物真的会因为环境好而‘快乐’呢！”
反对派的同学还是不太信服：“也许只是环境影响了生长，不能直接说是快乐。”
在一个植物园里，园丁叔叔正在照顾各种各样的植物。
他看着那些茁壮成长的植物，心里想：“也许它们真的能感受到快乐。”
有一位作家，听到了关于植物“快乐之谜”的故事，写了一本很有趣的童话书。
书里的植物会说话，会分享它们的快乐。
小朋友们都特别喜欢这本书。
有一个小朋友读完书后，对妈妈说：“妈妈，以后我也要好好照顾家里的花，让它们快乐。”
妈妈笑着点点头。
随着时