系统想了想：【反派不都这样？害人前将自己塑造成受害者，减轻心理负担】
纪念直觉不是这样。
这看我像是在看唐僧肉的表情。
“老师，我……我要走了。”
小孩看起来想逃，刚要转身，李老师突然伸手抓住了她的胳膊。
就在这时——
那边的草丛突然有什么声响。
李老师目光凌厉地扫视了过去——
“谁！？”
半分钟后，一只懒洋洋的黑猫跳了出来，伸了伸懒腰，甩着尾巴走了。
虚惊一场，李老师这才收回视线，重新继续被打断的话题。
“纪念，老师知道你有秘密。”
“毕竟，贺响都是被你治好了的，不是吗？”
听到贺响的名字，纪念猛地瞪大眼睛，表情惊讶，就差说‘你怎么知道了’。
李老师勾勾唇，手下动作用力了些，将纪念拉近。
“所以纪念，帮帮老师吧。”
“帮老师救救老师的妹妹好不好。”
他声音放的很轻，听在耳中却很恐怖。
小孩明显要被吓哭了，抖着声音道：“老师……我得回去跟我爸爸商量，你能放我回去吗？”
李老师眼神柔和地看向她：“纪念，老师知道你是个好孩子。”
“老师在办公室、教室，活动室，只要是我去过的地方，都装了炸弹。”
“现在引爆装置就在老师手里。”
“只要你乖乖跟老师走，老师就放过所有人。”
“老师知道你是个好孩子，你一定不想看到自己熟悉的老师同学们从活生生的人变成一堆残肢，对吗？”
听到炸弹，小孩一张脸全白了，似乎不敢置信这句话是从面前老师嘴里说出来的。
虽然放学了，但是很多学生要参加社团活动不会那么早回家。
“乖，现在给你舅舅打电话，就说会晚点回去。”
显然是做过调查的，还知道陈默什么时候来接人。
小孩眼泪都吓出来了，泪珠沾在睫毛上，表情看着可怜极了。
“老师……你要带我去哪里啊。”