授，理应专心培育未来的教育工作者，却总给学生讲些琐碎无味的小故事。”
“更何况，雯丽当时正在攻读数学专业。”
听此言论，雯丽立即表达了不满：“凭什么你这么说钟老师！”
“您看呢！”
何宇柱转向文父解释说：“伯父也是毕业于师范大学，难道不明白数学的重要性吗？它是国家发展的基石啊。”
“不好好学习数学，却把大量时间花在看小说上。”
“回到正题上来，雯丽，我最近刚刚取得了六级厨师资格证书，你怎么还没提升自己的职称呢？”
雯丽一时语塞，答不上来，“我……”
“怎么样？在学校里的时候是不是没怎么努力学习呢？”
何宇柱带着一丝笑问，“参加工作后有没有深入钻研呢？”
“你！”
尽管雯丽感到气愤，但她对何宇柱的责备方式已经习以为常。
“你以为我没阅读过你喜爱的书籍吗？它们口口声声谈论感情和理想，实际上只不过是追求短暂的 而已。”
何宇柱毫不退让地反驳道，“更何况两国的情况根本不一样。”
“他们的运动是从城市的群众发动起来的，而我们的则是从农村开始，逐步推进城市包围圈。”
“我没有读过这类小说，但我见过现实生活的真面目！”
“以我们厂扩建时期吸引的技术人才为例，他们是真正的知识精英，其学历比你的钟老师可能还要高一些。”
“他们真实的样子是怎么样的？”
“喝伏特加就像是喝水，见到漂亮的女子便轻浮不已。”
“你觉得那些小说反映了全部的现实生活吗？”
“除去了一些关于 与理想主义的描写之外，其余部分都是干瘪和重复的内容。”
“我们国家崇尚含蓄而深厚的感情、终身相伴的誓言以及不离不弃的人生哲学，这都是真实的爱意表现。”
文父惊讶于何宇柱的言论，“小何，听你的观点，远不止小学文化的水准。”
“伯父，热情并不能代表所有。”
何宇柱进一步阐述：“学校教育只是一方面，更