入幼儿园的第一刻，顾毅就听到了一阵孩子的笑声，他的精神一阵恍惚，直到使用了心理暗示之后，才重新站稳脚跟。
“老师好。”
“小朋友们好。”
顾毅四周看了看，周围一群看不清面容的孩子正在和幼儿园的老师打招呼，顾毅闭上眼睛刚想使用技能，却被老师一把拍醒了。
“孩子，你在发什么呆呢？”
顾毅睁开眼睛，看见了一个满脸堆笑的老师。
“没什么。”
“那你为什么还不进去呀。”
“嗯……马上进去。”
顾毅看了一眼老师，转身走到了幼儿园的小广场上，这里暂时没有老师和孩子打扰，他可以尽情使用能力。
“开始吧。”
顾毅闭上眼睛，心中默念。
（推演开始！）
（你走进了教学楼。）
（幼儿园一共有两层，第一层是小班的孩子，第二层是大班和中班的孩子。）
（门廊边的公告栏里贴着许多孩子的照片，那都是一些做活动时留下的照片，你仔细看了一会儿。）
（靠近门口的照片都是彩色的，远离门口的都是一些灰白的照片。）
（你仔细对比彩色照片和灰白照片，发现黑白照片里多了一个没有脸的孩子。）
（你继续到处寻找，你在走廊的尽头看到了一副画。）
（上面画着四个小孩子，前三个孩子分别捂着眼睛、耳朵、嘴巴，第四个孩子则把双手背在身后。）
（你推测，这应该代表非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。）
（你暂时不知道这是不是幼儿园里的规则。）
（你在走廊里闲逛，引起了一个老师的注意。）