育理念，强调书法应严格遵循既定的笔法和章法，学生需按部就班地学习。
而陈知墨却主张因材施教，注重培养学生的个性与创造力，鼓励学生大胆创新，形成自己独特的风格。
这一理念在学府中颇受年轻学子的欢迎，陈知墨的课堂总是座无虚席，这让赵文渊心生嫉妒与不满。
为了打压陈知墨，让自己的教育理念继续在学府占据主导地位，赵文渊心生毒计。
他暗中花费数月时间，模仿陈知墨的笔迹，精心伪造了一幅涉嫌抄袭前人作品的书法。
他本打算在一次重要的学术交流活动中，将这幅伪作公之于众，让陈知墨身败名裂。
然而，陈知墨何等敏锐，很快便察觉到了异样。
他凭借对自己书法的熟悉，以及对艺术的严谨态度，发现了赵文渊的阴谋。
盛怒之下，陈知墨拿着那幅伪作，径直闯入赵文渊的书房，将作品重重地摔在桌上，厉声质问道：“赵山长，这是何意？你竟伪造我的作品，企图败坏我的名声！”
赵文渊被这突如其来的质问吓得脸色苍白，但仍强装镇定，狡辩道：“陈知墨，你不要血口喷人！这明明就是你抄袭的铁证！”
两人你一言我一语，激烈地争吵起来，情绪都愈发激动。
陈知墨言辞激烈，指责赵文渊心胸狭隘，为了一己私利不择手段；赵文渊则恼羞成怒，觉得陈知墨不知好歹，竟敢公然挑战他的权威。
争吵中，赵文渊突然失去理智，他随手抄起桌上的镇纸，朝着陈知墨的头部狠狠砸去。
只听一声闷响，陈知墨应声倒地，鲜血瞬间染红了地面。
赵文渊看着眼前的惨状，惊恐万分，大脑一片空白。
待他稍稍回过神来，意识到自己犯下了不可饶恕的罪行。
为了掩盖罪行，他匆忙将书房里的珍贵墨宝随意散落一地，又翻乱了书架和书桌，制造出一副盗贼入室抢劫杀人的假象。
他颤抖着双手，将陈知墨手中紧握着的那幅尚未完成的作品抽出，扔在一旁，还特意在上面沾染了一些血迹，企图让现场看起来更加逼真。
做完这一切，他才匆匆逃离现场，装作若无其事的样子，等待着这场阴谋