放着的一个小黑板开始写字：
“比如说我们在治疗感冒时，透出风寒邪气导致了头痛鼻塞。""这个时候我们可以选用辛温解表的桂枝汤作为君药，然后再加入一些散寒祛风的辅助性中草药作为臣药，比如葱白、生姜等。"
"接下来可以添加一些增强效果和调和成分的佐药，比如大枣、茴香等。"
"最后再加入一些帮助其他成分发挥作用的使药。”
听到这里，众多医学生都跃跃欲试，纷纷掏出笔记本记录下这些重要知识。
随着讲解的深入，吕方杰不断提问并与学生们进行互动。
他鼓励学生们积极思考，勇于表达自己的见解和问题。
他的严谨和认真让学生们对他产生了深深的敬意。吕方杰深吸一口气，看着教室里的学生们，开口继续讲解：
“在中药搭配中，选择君药要考虑病因、证候、病程和患者的年龄等因素。"
"比如，在治疗胃寒胀痛时，我们可以选用温里寒邪的大陷合剂作为君药。”
他边说边在黑板上写下字迹。
学生们认真聆听，有的不断做笔记，有的皱眉思考。
陈风则对此异常感兴趣，他思考着是否能将这种搭配原理应用在自己的医术之中。
“老师，请问在选择臣药和佐药的时候有没有特别讲究？”
一位学生迫不及待地举手发问。
吕方杰笑着回答：
“当然有了。臣药要根据君药的性味特点来选择，以达到协同作用和加强疗效的目的。"
"而佐药则要根据患者体质来选择，以辅助调和功效。这样才能使中药组方更加科学合理。”
“那么，请问吕老师，中药搭配中还有什么需要注意的地方？”
一个学生迫不及待地问道。