六月初的蝉鸣声当中。
周然靠在椅子上，在给物理课题小组的成员们讲解着关于电力方面的知识。
虽然他也是一知半解，但好在徐春海他们几人的理解能力相当之强。
他们能根据课本上看到的内容，指出周然讲解错误的地方。
当然，对此周然也都是以“为师是在故意考你们有没有认真的去学”掩饰。
但好在这个时代的学生最是尊师重道，完全不敢质疑周然的理由。
所以，课堂上的氛围依旧是相当的不错。
经过半个月的学习指点之后，徐春海他们终于是掌握了初高中的物理电力知识，也通过了考核测试。
为了“巩固测试”他们的能力，周然特地的布置了一个任务——制作一台手摇式发电机。
这对于徐春海他们来说绝对是一次非常有意义而且是具有划时代意义的测试。
而周然也在静静的等候着他们的好消息。
终于，一周以后，徐春海以及课题小组的几个成员带着一台发电机来到了周然的面前。
看着眼前这台构造简单，到处都是各种线头的发电机，周然实在难以将它与发电机联系在一起。
“测试吧！”
听到周然的话，徐春海几人连忙连接了导线。
随后徐春海将一旁的摇柄轻轻转动，大齿轮带动小齿轮，小齿轮又带动了发电机当中的转子，开始拼命旋转。
而连接在基座旁的一盏小电灯，瞬间亮起了微弱的光芒。
看到这一幕时在场众人无不是欢欣鼓舞。
“成功了！”
“老师我们成功了！”
看着他们那开心的像孩子一样的表情，周然的脸上也露出欣慰的笑容。
“恭喜你们完成了这一课题，不过接下来还有很长的路要走，想要搞定电力，还需要更多的努力，我给你们的那些书要回去认认真真的看。”
“是，老师！”
“是，老师！”
徐春海几人得到周然的赞许，更是开心的不得了。
周然看着眼前这台粗糙的机器，虽然开心，但是却也明白这东西想要给制冰机进行发电完全