一下，我去接个孩子！”
“刚刚院长说我们班又新来一个小朋友，马上就到。”
其实刚刚开完会她就应该去接孩子的，只不过有点不太放心这边。
但现在看许宁带孩子也没什么问题，徐老师也算是放心了。
而她出去没多久，就带着一个小女孩儿走进了教室。
“小朋友们快坐好！”
“从今天开始，我们不仅来了一位新老师，还来了一个新朋友！”
“这位小朋友叫朱彤，以后就是我们班上的新成员啦！”
“现在，大家一起欢迎她吧！”
说完，徐老师就带头鼓掌。
小朋友们的反应很热烈，鼓掌的，欢呼的，飞吻的，还有躺在地上打滚的
反正就主打一个随心所欲，反正就是通过自己的方式表达情绪，才不管别人能不能明白。
朱彤这个小女孩儿很文静，刚来陌生环境显得有些不适应，很拘束。
不过小朋友们交朋友很快，许宁相信用不了几天她就能跟小朋友们打成一片。
“现在，我们来玩排队回答问题的游戏好不好？”
听见徐老师这么说，小朋友们马上积极响应，很快排好了队。
看见小孩子们这么配合，恐怕这是他们非常喜欢的游戏吧。
许宁没玩过，甚至不知道是什么游戏，所以他的任务还是负责录像。
“假设你的妈妈要生宝宝了，你想让妈妈生一个弟弟还是生一个妹妹？为什么？”
徐老师蹲下来，笑着问排在第一个的小胖墩儿池文瑞。
听见徐老师的问题，许宁若有所思。
在越来越鼓励生育的政策下，要二胎甚至三胎的家庭越来越多。
而在这种情况下，不可避免多孩家庭里就会出现孩子之间的问题。
徐老师是想通过这种方式给孩子们做做铺垫和心理准备吗？
然而，随着孩子们的回答越来越离谱，他很快就意识到他想多了。
小胖墩儿池文瑞挠挠头，回答得倒是没什么毛病：“我想要个弟弟，这样我就可以和他一起玩！”
徐老师摸了摸他的头，表扬道：“真棒！