即便士兵想跑。
可结成密集阵列的话，他们还能跑到哪儿去？
可背着炸药包的死士不同。
为了使炸药的威力最大，这种死士骑兵的阵型是非常分散的。
这便意味着，这种骑兵得在相对自主的前提下。
在独立思考的情况下，踏上于他们而言有去无回的战场。
慷慨赴死！
兰德知道。
自己想培养此类士兵，就得学习春秋战国时的公卿。
学习他们对待门客的方式。
礼贤下士，无微不至的关怀。
好比燕太子丹对荆轲那般。
但真要这样做的话。
且不说现在世风日下，人心不古。
兰德真要这样做，成本简直太高。
训练一名死士的成本估计都可以训练一百名骑兵了。
而一名死士点燃炸药。
即便是按照雷丹的威力，也很难在战场上炸死一百个人。
更主要的是。
在死士上战场前，你压根不确定自己养的人究竟敢不敢赴死。
加上无法量产、训练周期长等问题。
兰德最终放弃了这个打算。
此刻，经过上百名骑兵教头的训练。
一万名从周围府县强征上来的士兵，已经学会骑马了。
并勉强按四到六尺的距离，与同伴结阵冲锋。
这完美地实现了兰德的规划。
可这场训练的本质，并不是训练那群从附近强征来的街溜子。
真正受训的对象，是那些训练骑兵的教头。
看着这群教头初步掌握了简易训练骑兵的方式。
兰德对前来观看大周远征军训练情况的本伊默罕说道：“接下来，还劳请使者大人给我们的教头上课，教授土耳斯帝国的语言。”
这些教头，真正要训练的骑兵，是土耳斯人。
因为土耳斯人，才是要在西洋战场上上阵的炮灰。
……
在御史完成变革以后。
大周的审查机制受到质的飞跃。
这种提高，对于皇帝跟老