说风电场那个降噪设备也是他发明的。
为此对温婉的拒绝也有些生气，他不明白，明明是对江可为而言更好的选择，为何小的不懂事要拒绝，温婉这样的人物也会拒绝？
哪家大人听到华清班不羡慕，不渴望自家的孩子能进入，没想到在温婉和江可为这里却屡屡碰壁。
温婉神色平静，耐心听完后，轻轻摇了摇头：“梁老师，我理解您爱才心切，可为的天赋我们做家长的也清楚 。但成长不只是知识的积累，更是心智的成熟。他现在年纪尚小，我更希望他能在一个相对轻松、正常的环境里，先健全人格，培养健康的心态。”
梁世庆微微皱眉，还不死心：“温主任，您有所不知，江同学在数理方面的造诣已经远超同龄人，普通学校的课程对他来说太过简单，完全是在虚度光阴。在华清少年班，他能与同样优秀的孩子竞争、交流，这对他的成长有着不可估量的作用。”
温婉靠向沙发椅背，目光柔和却坚定：“梁老师，我自己也曾走过求学的道路，其中的压力与艰辛我比谁都清楚。我不想可为这么早就被科研的重担压得喘不过气。在我看来，成长是一场漫长的旅程，不能只追求速度，而忽略了沿途的风景和根基的稳固。”
梁世庆的眉头依旧紧紧皱着，显然还无法完全认同温婉的观点，他急切地说道：“温主任，我明白您担心孩子的成长压力，但江可为的天赋实在是百年难遇。如果他一直在普通的环境里，没有更具挑战性的对手和顶尖的教育资源，他的成长速度会被大大限制。
华清少年班的师资都是国内乃至国际上的学术大拿，在那里，他能接触到最前沿的科研理念和技术，这是多少孩子梦寐以求的机会啊！”
温婉轻轻叹了口气，微笑着说：“梁老师，我非常感激您对可为的赏识，这说明他的努力和天赋得到了专业人士的认可。
但您知道吗，对一个孩子来说，身心健康和全面发展才是最重要的基石。过早地将他置于高压的学术环境中，我怕他会失去对学习和科研最纯粹的热爱。”
温婉没说的是，过早地让江可为沉浸于科研中，他只会更不爱惜自己的身体。
现在她最想要江可为养成的是良好的生活习惯，三餐正常，作息规律