和姜什想的一样，庄达更多的重心还是放在高年级的几个人身上。
特别是先前出声阻止洪凯的那个女生，庄达看起来尤为上心。
姜什也知道了对方的名字，姚颖。
“姜什，你来说说，你拿到这个题目会怎么写？”
庄达冷不丁喊出了姜什的名字。
“嗯……”
姜什下意识的想站起来，又想起这不是在上课，压下了自己的动作。
抬头看向投影仪上的内容。
‘雅典人将忒修斯乘坐过的船做为纪念碑，但随着时间流逝，木材逐渐腐朽，雅典人为它更换了新的木头。
最后，该船每一根木头都被换过了，因此诞生了一个问题，这艘船还是最初的那艘忒修斯之船吗？
对此你有什么想法？请以此为题，进行即时创作，题材不限。’
上来就是这么刁钻的题目？
姜什歪着头，忒修斯悖论，哲学史上着名的问题。
前前后后无数的哲学家研究过这个问题，其中不乏一些鼎鼎大名的学者。
作为一个悖论，这个问题其实是没有正确答案的。
这也是哲学的魅力所在，不过要是有人准备从哲学角度来解读题目的话，就掉进了出题者的陷阱里面。
更好的选择是从这个角度延伸出去，选择一个回答写出自己的思考角度。
而且题目更多的是提供一个方向，而不是定死了范围。
洪凯哼了一声，这种题目还得想半天，水平也就一般般的样子。
想着他举起手，准备在众人面前装一把。
姜什缓缓说道：“我会选择从这艘船本身出发，不同的回答会使人做出不同的选择，这些选择最后也许会走向一样的结局……”
“不同的回答，却殊途同归，重要的不是过程而是结果。”
庄达接上了后半段，点点头道：“确实是一个不错的论点，但要想写好，需要很大的功夫。”
“洪凯同学，你有什么想说的？”庄达也是注意到了另一边举手的男生。
“我觉得更好的是两个答案之间的对比，从这则故事的寓意出发，论证哪一个答案更加正确。”