，因为考题往往会从中选取几个字或几句话，做不到完全吃透，可能连考题出在哪都不知道。
萧寂借给付清衍的都是他当年读过的书，书上有非常详细的注解，这是不可多得的教材。
有了这些材料，沈兰大致能了解到考试的内容和方向。
她无需自己有多懂，只要知道重点在哪就行。
“就先从《论语》开始吧，接下来我们用七天时间来读这本书。”
付清衍见她埋头一通写，字迹潦草，有些字自己竟然不认识，顿时有些后悔。
他不该轻易答应沈姑娘的，听一个乡野姑娘的读书计划，听起来就很不靠谱。
沈兰放下笔，抬头对付清衍说：“好了，从现在开始吧，今日读《论语》第一篇，付公子应该能背诵吧？”
付清衍自信地说：“当然，说是倒背如流也不为过。”
毕竟四书五经是每个学生必学的科目，背诵上难不倒他。
“好，那今日就研读第一篇，逐字逐句做拆解，将释义写出来。”
付清衍觉得不难，摊开纸张就开始落笔。
沈兰提醒他：“每个人的解读会不太相同，为避免理解错误，付公子写完后请给萧大人过目。”
“好。”
付清衍学习劲头十足。
写释义对他来说太简单了，这些都是从前夫子教过的。
可当他自信满满写满释义后，等着他的竟然是五大页纸的题。
“这……这些哪来的？”
“我出的，答吧，一个时辰够不够？”
“只需写释义？”
“当然不，按考题来解。”
科考时，可不是简单地文字翻译，而是阐述每一句经文的义理。
“吾日三省吾身。”
“节用而爱人，使民以时。”
“孝弟也者……”
题目都是摘自《论语》第一篇，但毫无规律，又多又杂，甚至会反复出题。
许多人一碰上题海就会下意识退缩，因为枯燥。
学习是一件既单调又枯燥的事情，尤其是对经义的研读。
反反复复，不断推敲，不断总结。