的余晖洒在他们身上，将两人的影子拉长，形成了一幅温馨而和谐的画面。
何联泽的到来，不仅唤醒了胡金萍校长心中那段尘封的记忆，更让她感受到了岁月的美好与生命的无限可能。他们曾是同学，如今，又以另一种方式重逢，这份缘分，让胡金萍校长深刻地感受到了生活的奇妙与温暖。
何联泽的眉头微蹙，眼神中流露出一丝忧虑。他缓缓开口，声音中带着对家庭的深深牵挂：“金萍，我这次回来，除了想看看老同学，其实还有一件很重要的事。我受寿昌村茶叶加工厂的委托，在北京东城区开了一家茶叶铺，生意还算不错，但我心里始终放不下一件事——我的孩子何闽南。”
胡金萍校长停下脚步，目光温柔地看向何联泽，她能够感受到这位老同学内心的挣扎和担忧。何联泽继续说道：“闽南现在在老家的一所农村小学上学，由于我和他妈妈都在北京，孩子目前由他的爷爷奶奶照管。我知道老人对他的爱无微不至，但我担心，没有父母的直接指导，他的学习成绩一直不太理想。”
听到这里，胡金萍校长心中一动，她深知教育对孩子成长的重要性，更理解何联泽作为父亲的忧虑。她轻轻拍了拍何联泽的肩膀，安慰道：“联泽，我能理解你的担心。教育是孩子成长的基石，尤其是在他们最需要引导和帮助的年纪。”
她思考片刻，眼中闪过一抹坚定：“或许，我们可以一起想想办法。我这里也有一些资源，或许能为闽南提供一些额外的辅导和支持。比如，我们可以安排一些远程学习的课程，或者是找一些志愿者老师，定期给他寄一些辅导资料。同时，也可以和闽南的学校老师保持沟通，了解他的学习情况，给予必要的帮助。”
何联泽的眼睛亮了起来，他感激地看着胡金萍校长，心中的重担似乎减轻了不少。“金萍，你真的愿意帮忙吗？这对我来说，意义重大。”他的声音中带着明显的感激和希望。
胡金萍校长微笑着点了点头，眼中闪烁着温暖的光芒：“联泽，我们是老同学，更是朋友。帮助闽南，就是帮助你，也是帮助我自己。让我们一起努力，为孩子的未来铺就一条光明的道路。”
何联泽的目光中闪烁着期待，他热情地向胡金萍校长发出邀请：“金萍，既然你愿意帮忙