让它在普通红薯藤中脱颖而出，独领风骚。
李有福凝视着这些红薯藤，思绪如脱缰之马。他忆起南瓜培育上运用的双株培育法。
受此启发，他大胆地将这一方法应用于果树苗的培育。
如今想来，这玉米与红薯等粮食作物，又何尝不能运用这双株培优的方法？
一开启这扇创新之门，思维的火花便如绚烂的烟火，照亮了更广阔的天空。
既然双株培育可行，那三株、四株、五株培育又会是怎样一番震撼景象？
倘若将此方法用于向日葵的培育，是否能让那圆盘如同一轮巨大的金色骄阳，葵花籽也如繁星般密密麻麻，颗颗饱满硕大。
同理，葡萄藤与猕猴桃藤等，应该也可以借助双株培育法，进行一场华丽的蜕变，重新优化生长，绽放出更为绚烂的生命之花，让果实如串串紫宝石、绿翡翠般挂满枝头？
李有福满怀憧憬地说道：“二伯、四叔、三舅、叶会计，这些种子不过是今年的初次试水，尚显稚嫩青涩。但明年，我会以双株法为主要培育方法，对红薯、南瓜、玉米等作物精心培育。”
王海远眼中闪烁着好奇与求知的光芒，迫不及待地问道：“有福，你口中这神秘的双株培育法究竟是何种方法？快给我们细细道来。”
李有福微微一顿：“所谓双株培育法，顾名思义，便是将两株幼苗连接在一起，让它们两植长成一株。”
“待其孕育出的种子成熟后，再将它们移栽到田地之中，想来产量肯定会比以前有所增加。”
“就拿红薯藤来说吧，当相邻的两根红薯藤成功栽活之后，我们需手持剪刀，将其中一根红薯藤的尖梢修剪成斜片形状，随后，在另一株红薯藤之上，用锋利的刀刃轻轻划开一道狭长的口子。
接着，将那去掉尖头且削成切片的红薯藤，精准地插入这道伤口之中，让它们紧密相连，血脉相通。
最后，再用草绳仔细地捆紧，敷上一层柔软的烂泥，为它们锁住珍贵的水分，抵御外界的侵袭与干扰。
如此，它所培育出的红薯，便是双株培育法孕育出的良种。”
李有福这一番绘声绘色、细致入微的解释，如同一盏明灯，驱散了四人心中的疑惑