李明迅速组建起数字化保护专项小组。他深入研究不同文化遗产的类型和特性，从古老的陶器到宏伟的古建筑结构，每一类都制定出详细的高精度扫描方案。他亲自带领团队来到国内几个着名的文化遗产地，如敦煌莫高窟。在洞窟里，他和技术人员小心翼翼地操作着高精度扫描设备，不放过任何一个细微的壁画纹理或者佛像的面部表情。同时，他与文物修复专家紧密合作，将文物修复过程中的要点融入到数字化的数据采集和处理中，确保数字化成果不仅能呈现出文物的外观，还能体现出其历经岁月后的修复历史和文化内涵。
索菲亚也在国际合作培训方面积极行动起来。她凭借自己丰富的古罗马遗迹保护和数字化复原经验，精心设计了一套培训课程体系。从最基础的无人机操作原理和卫星影像解读，到复杂的遗址数字化建模和修复规划理论。她联系了欧洲、亚洲、非洲等地区的多个考古机构，向他们发出参加培训课程的邀请。在意大利的一个古老考古研究中心，她举办了一场线下的入门培训，邀请了来自不同国家的年轻考古学家和技术骨干。她亲自示范如何利用无人机获取遗址的全貌数据，以及如何通过卫星技术分析遗址的地层结构和潜在的保护风险。
而负责资金筹集的成员们则四处奔波。他们与各类基金会进行洽谈，详细介绍项目的前景和意义。同时，积极寻求企业的赞助，强调文化遗产数字化保护不仅有助于文化的传承，也能够为企业在社会责任方面带来积极影响。例如，与一家科技企业达成合作意向，该企业提供部分资金支持，并且承诺在项目成果推广中提供技术支持。
在团队不断努力推进各项工作的过程中，也遇到了不少新的挑战。在国际合作培训方面，语言障碍和文化差异成为了首要问题。不同国家的人员对一些专业术语的理解存在偏差，在课程进度上也难以完全统一。李明在数字化保护工作中发现，一些小型文化遗产地的文物保护意识薄弱，当地居民和相关管理部门对数字化技术的接受程度较低，这给项目推进带来了一定的阻碍。
但是团队并没有被这些困难吓倒。针对国际合作培训的问题，他们聘请了多语言的专业翻译人员，并根据不同文化背景的学员调整教学方式和案例内容。在应对小型文化遗产地的问题上，他