在确定了科技应用的大致方向后，众人开始细化相关的计划。
欧阳悦琳率先发言：“我觉得我们要尽快组建一个专门的科技应用研发小组。这个小组需要吸纳考古学家、科技专家以及教育工作者，这样可以从不同的角度来探索科技与文化遗产保护及教育的融合。”
艾莉丝立刻表示支持：“我同意，并且我们可以先从一些比较典型的文化遗产地开始试点。比如埃及的金字塔或者中国的长城，这些地方具有极高的知名度和代表性。”
林羽接着说：“没错，在试点过程中，我们要重点关注公众的反馈。毕竟这些技术最终是为了让大众更好地理解和参与文化遗产保护。我们可以通过线上线下问卷调查、现场访谈等方式收集意见。”
资深考古学家沉思了一会儿说：“还有，在技术分享给其他国家的时候，我们要考虑到不同国家的科技发展水平和文化背景差异。可以先进行一些针对性的培训课程，从基础的科普开始，再深入到技术操作的层面。”
欧阳晨曦点头称是：“这就像我们之前说的教育普及一样，要根据不同地区的情况做本地化调整。而且我们要建立一个国际合作的科技交流平台，在这个平台上，各国可以分享自己在文化遗产保护科技应用方面的成功案例，也可以提出遇到的问题和挑战，大家共同探讨解决方案。”
王队长补充道：“从资金的角度看，这个平台的建设和运营需要一定的资金投入。我们可以向各国政府、国际组织以及一些科技企业寻求赞助。同时，对于赞助的企业，我们可以给予一定的权益回报，比如在文化遗产保护的宣传方面，或者在相关科研成果的署名权方面。”
随着计划的逐步完善，一个新的问题摆在众人面前。
艾莉丝皱着眉头说：“我们都知道这些计划很好，但是实施起来可能会遇到不少阻力。比如说，在一些保守的地区，可能不太接受这种现代科技与古老文化遗产相结合的方式。”
欧阳悦琳思考片刻后回应道：“那我们就需要加强对这些地区的文化宣传和教育。可以先从当地的文化精英入手，让他们理解科技应用的积及意义，然后通过他们去影响更多的人。”
林羽也表示赞同：“对，而且我们在推广这