离和客观性总是好的，
这样可以确保整个审核过程的公平公正。”
颜简韵的提议立刻引起了大家的共鸣。确实，在处理班级事务时，
尤其是涉及到个人表现或评价的材料，保持透明度与公正性至关重要。
寝室成员之间往往因为日常的相处，可能会在无意识中带入个人情感，从而影响判断的准确性。
颜简韵的建议不仅体现了她对班级事务的严谨态度，也展现了对同学之间公正对待的重视。
秦中军听后，微微点头，表示赞同：“行，这个提议不错，非常符合我们此次审核材料的原则。
大家看看自己手上的材料，如果是自己寝室的，就主动交给其他班委核对，确保我们的工作既高效又公正。
这样做不仅能避免潜在的偏见，还能增强我们之间的信任与合作。”
随着秦中军的这番话，班委们纷纷低头查看自己手中的材料，确认是否需要交换。
教室里再次响起了一阵轻微的纸张翻动声和低声交流，但这次的气氛更加积极且充满了信任。
每个人都明白，这样的做法不仅是对同学的尊重，也是对班级荣誉的维护。
秦中军心中暗自欣慰，看到班委们能够迅速理解并执行这一决定，这无疑是班级凝聚力的一次体现。
接着补充道：“为了提高效率，我们可以采取小组合作的方式。
每个人将自己需要回避的材料交给指定的班委后，再随机抽取其他材料辅助审核，这样既保证了公正性，又能加快进度。
同时，大家在审核过程中有任何疑问或发现，都可以随时提出，我们共同探讨解决。”
班委们纷纷点头表示同意，并开始行动起来。
有的将手中的材料轻轻放在旁边同学的桌上，有的则拿起笔，准备记录下审核过程中可能需要注意的细节。
整个教室充满了紧张而有序的工作氛围，每个人都在为班级的共同目标贡献着自己的力量。
通过这样的安排，我们不仅确保了材料审核的公正性，还促进了班委之间的沟通与协作，增强了团队的凝聚力。
“我这里有份贫困生申报材料有问题！”景安的