算我们一份有底气的记忆。要是拿出去，我们心里那点底气也要抽没了！”
另一位老教师急急指着一个奖状：“您别认为这些没什么意思。就说这张奖状，是松宁三中九六届的学生一起得的，他们当中现在有人已经拿到全市先进个人了！假如他们将来回校，看到奖状没了，心里肯定不高兴的！”
可秦元玉明明看出她们的不高兴，还是拿着手里的锦旗在柜子和墙边转着：“我怎么还是感觉，把它们空留在校办这里吃灰、占地方，不太合适呢？”
“小秦老师，你别不高兴了！来来来，我这里有好吃的，我儿子从国外带回来的，尝尝。”
“谢谢，这个太甜了，我不想吃！”
闻映台走出去了，秦不觉倒是回来了。
梁老师瞥见闻映台没放好的笔记本，目光动了几动，热情地拿出零食，拉住了面色不算愉快的秦不觉。
秦不觉不习惯他突如其来的友好——以前，梁老师明面上说他是教师之家的培养出来的栋梁之材，暗里没少和贺老师说他是个关系户，对他的教学能力时不时透露的怀疑，比闻映台挑剔他还刺人！
所幸，他的心理够强大，不像“闷嘴葫芦师傅”给刺了几下就写出那封信。他想创新授课照样创新，他尽可能运用自己在大学接触的前沿知识与技能，结合父母所在示范校最新的教、研方法，来不断提升、展示自己够硬的教学能力。
当他的教案被年级组长与其他语文老师惊叹，在办公室赞不绝口时，梁老师再不服气也说不出反驳的话来。秦不觉感觉自己赢了，赢在他和闻映台有一样的气质！
所以，刚才秦不觉气哼哼到操场上跑了几圈以后，就感觉没什么问题了，可以回来备课啦。
梁老师看着秦不觉无所谓的样子，就头疼这家伙皮糙肉厚不知冷暖。
看着左右无人，梁老师索性走到闻映台的办公桌前，把她常用的笔记本悄悄抽了出来。
秦不觉吓了一跳：“你干嘛？趁闻老师不在动人家东西不合适的！”
“备课的本，又不是日记，看看不要紧的。”梁老师讪笑，坚持把笔记本打开，推到秦不觉面前，“你看看她这里面记了什么再说。”
“我不看！”秦不觉看