作确实相当重要！”
非凡到教务处一打听，原来农业经济管理学院早就开设了《应用写作》选修课，选修的同学众多，正缺老师呢。并且透露，成人教育部的函授生也开设了这门课，同样缺老师。
弟弟不凡不正在农业经济管理学院读书吗，他去找不凡要了教材，发现科技写作是整个《应用写作》的一章，篇幅较长。内容还算丰富。非凡心里有底了。
就这样，非凡成为了《应用写作》课程的老师，他主要给在校生授课，偶尔也给函授生授课。
就这样，非凡把一个本来是公益性的计划做成了营利性项目，因为跟学生上课都是有课时费的。
10 月份，张雯来信说去医院检查了，怀上了孩子，她急得要命，不知所措，觉得自己简直无地自容。
恰好老家有个函授站要上《应用写作》课，要求一周上完课程并完成考试，非凡欣然奔赴。
他首先去探望张雯，坚决表示不能打掉小孩，一定要保住，年底就结婚。并且跟姨妈和新姨夫说明，期望年底能与张雯成婚，但他并未提及张雯怀孕之事。
紧张忙碌的一周授课结束后，非凡顺路去看望姨父。
姨父跟姨妈离婚，主要责任还在姨父，因为他在外有了相好。
非凡一次偶然看到过姨父给相好写的情书，可他不愿姨父姨妈分开，一直将此事深埋心底。后来姨妈知晓后，闹得不可开交，最终不但离了婚，还严重影响到了姨父的工作仕途。
如今姨父已从派出所调到一个乡担任公安特派员。
非凡一见到姨父，眼泪险些夺眶而出。他又喝酒了，醉得东倒西歪，说话口齿不清。但当听到他讲“带张雯到他这里来玩” 时，非凡清楚，他已经知晓姨妈已经再婚，姨妈带着孩子们去了一个新的家庭，而且，姨妈的新丈夫的女儿正在与非凡谈恋爱。
非凡满心的疼惜，他心疼姨父如今这般孤单落寞的境况。他是如此地形单影只，没有女人陪伴，没有孩子跟随，工作环境每况愈下，这想必就是他终日醉生梦死的缘由。
非凡不知该如何回答，他在想，如果带张雯来见姨父，是否会给他本就千疮百孔的心再添伤痛，犹如火上浇油？
但非凡又思