道大公子……”“傻瓜，傻瓜，木头人，哈哈，他真的一动不动啊，我们可以随便欺负他……”学堂之中，从六岁到十二岁的孩子都有。家族体制塑造了他们的性格，让这种不合常理的恶得以成为主流。
恐惧。白云溪并非没有感觉的泥娃娃，他只是因为恐惧而僵直，身体无法动弹，每一句话语都像是从他头顶洒下的一捧泥沙，越堆越高，直到掩埋他的身体，让他窒息。平日里孤独的他本渴望与人交流，但当他第一次来到有这么多人的地方，他对这里留下的印象只能是——地狱。他没法说话，没法做出动作，没法告诉这些人自己很讨厌这样的感觉。家族之中，没有权势和背景的人，只能收获这样悲惨的命运。
等到教书先生走进教室，这些孩子们才终于有所收敛，坐回了自己的位置。看到白云溪的样子，教书先生先是眉头一皱，然后嘴角微微扬起。直接开始了课程。
“人不以恶为乐，可以称善……”教书先生按照惯例，接着昨日的课程开始讲课，白云溪赶紧调整状态，认真听讲。母亲交代过那么多次学习的重要，他当然要认真地听讲。
“白……那个，白云溪，你来回答一个问题。”教书先生看着白云溪，接着拿起了一张纸，上面写着一个大大的字：恶。“告诉我，这张纸上的字是什么？”
回答问题？我要怎么回答问题？就像母亲问我的那些？“今天穿这件衣服冷不冷”“吃饭吃饱了吗”，就像这些问题一样吗？可这个字是什么，我不认识，没有人教过我……如此种种思维在白云溪脑海中浮现，最终，他只是小声地说出了四个字：“我不知道。”
“白云溪，首先，回答问题时要起身。其次，回答不上来问题要受罚，也就是——挨打。现在，走上前来。”教书先生戏谑地看着白云溪，眼中只有满满地嘲笑。
在孩子们的嘲笑与刻意都牵绊下，白云溪低着头踉踉跄跄地走上前去，来到了教书先生面前。教书先生看见他胆怯的样子，歪头轻笑着：“伸出手来，手心朝上。”白云溪只得照做，身体因为恐惧而不断地颤抖。教书先生拿起戒尺，对准了白云溪的手心，接着毫无风度地大喝一声，狠狠地将戒尺拍下。
“啊——”撕心裂肺的惨叫响彻整个教室，白云溪已经在地上蜷缩着抽搐