率不一样，但每个书写系统中定义的1的概念大概率一样。这是因为自智慧诞生的那一刻起，所接触到的事物都是有形状概念的，不论是大到一个太阳、一颗月亮，还是小到一个个体、一块石头、一滩水，都有1的概念。
且在生命生存和成长的过程中，都会接触到各种有1概念的东西。
因此，数学大多都是从这种概念开始的，就算是先天认知跟人类不同的文明，它所接触到的世界也是这个宇宙，也是同一片星空，银河系里的恒星总有数量吧，那么他们1的概念就大概率相同。
也正因此，便有了伽利略说的数学是宇宙语言这句话。
有了1的概念，就必然有两块石头放在一起是2的感念，以此类推，数学便诞生了。数学诞生于日常生活，也可以说数学就在宇宙中，是智慧生命认知宇宙的天然工具。
当然了，说的只是数学的数值概念，单位肯定是不同的。
比如人类对米的定义就非常草率，一开始这种长度单位竟然是以某个国王的腿长定义的，就跟‘步’一样，唐太宗规定他左右脚各走一步定义为‘一步’，古埃及建造金字塔的以法老的手臂长度作为度量单位。
如此必然会出现不同意思的1
当然了，到了1983年，第十七届国际计量大会上就重新通过了米的新定义，即是1/299792458秒的时间间隔内光在真空中行程的长度。而秒则是铯133原子基态的两个超精细能阶之间跃迁时所辐射的电磁波的周期的9192631770倍的时间。
如此，数学数值便与现实世界的物理挂钩了。
而这些，就是每个文明自己关于自己所用各种物理单位的定义，也是每个文明所使用的每一段数字背后隐藏的意义。
显然，人类不可能知道先驱者的密码。
所以在没有任何线索的情况下，光靠猜绝对是行不通的，除非能从这些0和1里头找到线索。
那么该如何找到这些菱形晶格里隐藏的线索呢？
不得不说科学家就是科学家，他们首先想到的就是光速，因为许多物理概念都是基于光速不变原理而诞生，光速也是宇宙中最基本的物理常量，而宇宙空间在时间轴上也是各向同性的，故