园的情况，我一天摸索了三遍，基本上可以确定从哪个地方进入，哪个地方动手和撤退。”
“先把幼儿园的平面图找出来，我来讲解。”
“好。”
旦肯找出平面图，卡夫洛开始在图上标记。
“这里是学校入口，这里是学校后门……”
“今晚我们就进入里面去守着，人员等会再决定……”
“好，情况和计划我都说完了，有没有不同的意见？”
卡夫洛看向众人。
“没有。”
“没有。”
“行，那就按这个计划行动。”
卡夫洛看看时间，“给兄弟们打给电话问问情况。”