根据我三年的家访调查，至少在我所带的班级里，孩子逃课辍学最多的原因无非是这三种:
一、沉迷社会不良爱好；
二、为了抗拒父母提早给他们组建婚姻而打算逃到外地；
三、留守在家的学生为了给父母分担些压力所以选择了外出打工，这也是最让人揪心的。
我们初三1班的尖子生伊保坤就是因为这第三种情况而时常无奈辍学。
穷人的孩子早当家，我这个干部子弟到了这穷乡僻壤当上了教师才深有体会。伊保坤家里有三兄妹，他是老大，父母都在外省打工，爷爷奶奶年老体衰还患有慢性疾病所以药不能停，家里的大小事务主要都由他和弟弟妹妹们分担，为了给父母分担一下养家糊口的压力，他总是想着辍学打工。可他是我们学校力保的尖子生，小乡镇的学校出个学霸不容易，让他以优异的成绩顺利考上重点高中成了我这三年教师生涯里最要的任务，所以作为他的班主任，劝导他放弃辍学的家访几乎每个学期都得来上一次，而对他的最后一次家访也彻底改变了我未来的人生轨迹。
为了方便管理，我们镇上的初中一般要求住校，学生只有在双休日才回家，学校规定班主任必须要在学生返校的周日下午五点召集自己班级的学生回教室集合点名，以保证学生安全返校。
伊保坤在教室的座位是第三组的中间，标准的学霸c位，所以当我一走进教室，看见他的位置上空无一人时就知道，好家伙，又得重走长征路了，我习惯性的叫道:
“高亮！”
“到！”
“伊保坤回校没？”
“报告老师，我……今天提前回来了，没注意……”
高亮是我们班的副班长，虽说学习能力一般，但是处理班级事务的效率颇高，他和伊保坤住在同一个村子，于是我给他的第一要务就是把伊保坤盯紧。不过为了迎接初考，这小子提前回学校自习，这下子给盯漏了。
家穷要喂猪，人穷要读书，学校里但凡学习还不错的，哪个不想考个好高中，所以初三的学生很多都是在周日做完家务和农活后就提前返校了。
“报告老师！”
“于小红，请说”
“我下午三点回来时看见伊