励下逐渐放下心防和大家打成一片，而真嗣最后也和自己和解走出自闭了。
综上所述
老师不知为何好像听见了周围有传来拍手和恭喜喝彩的声音。
“恭喜～”
“恭喜你啊，星野～”
这种强烈的既视感是怎么回事？
【欢乐颂fc】
怎么办？自己的平板电脑开始播放无损音质的欢乐颂了！
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强行将负面情绪放大，想要人工制造反转的方式，黑服的实验从某种程度上来说是成功的。
而一旦反转，据信应当是很难恢复的，想象一下把一个正在抑郁、燥郁、歇斯底里、狂乱、自闭、疼痛一起发作的人，让她冷静下来，这种事情怎么看都很困难，况且基沃托斯的学生个个都是人型大战帅，话疗都很困难更别说要控制她们了。
如果实验完成，但自己不能在近距离观察实验案例，则毫无意义。
但另一方面，黑服也验证了寄宿在学生的神秘属性中的神格是存在的。神秘作为学生形而上的能力，针对其来源的猜测——即神格，以星野为例子，就是荷鲁斯神的神格——已经在逆转仪式中取得了观察接触。
形而上之概念的形而上者，自己第一次踏入超形上学的界限中。
虽然最后的结果是自己撤离了，但黑服还是对今天的收获非常满意
不过之前凯撒的雇佣兵将另一名学生——或者说是学生的遗骸送到了这间实验室。
她也是极好的研究素材，虽然不如活着的星野好使。
如果黑服没记错的话，应该就暂时将她的身躯存放在了地下设施的另一头的实验室中。
“真是，有趣。”
担架上的捆绑带被挣扎开，实验室的单向玻璃窗被砸开，控制室的门被暴力破坏铰链摇摇欲坠。
原本应该躺在这里的人已经离开。
一具不应该再活动起来的身体，难道是在自己的实验期间发生了什么异动？
身后已经隐隐传来了建筑结构坍塌的声音了，不能继续在这里待下去了。
黑服意识到老师马上就要来了，自己做的事情其他都好说，但一旦被