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有三名新入职的老师专业很有特点，一个是机械工程，一个是旅游管理还有一个水产品养殖。
我实在是不明白，这些人既没有专业背景，学历背景甚至还有民办本科，属于既没有学术背景，又没有相关从业经历，怎么就能招进来呢？
就拿招聘的心理老师来说，是学旅游管理的，导游证都没有，我问过附属中学的校长王多瑜，这名应聘者都没有取得和心理辅导方面相应的资格证书。
还有那名学水产养殖的应聘者，据我了解，他本人就是教育学院院长李云的外甥，这怎么能被应聘成为劳动技术课的教师呢？
这里面是不是存在托人情，找关系，不然怎么就能通过招聘，进入我们附属中学呢？”
苏武话说到这，何勇已经觉得自己如坐针毡。
因为那名心理老师应聘者就是他的侄女，他微微看向苏武，苏武的表情是不怒自威。
显然，他已经发起了攻击的号角。
不过，苏武没有提到他侄女的名字。
他想拍案而起，可那只能是有失自己身份，心里尽管掀起了滔天巨浪，可脸上也就略微难看一下。
于志贤并不知道这里面和何勇有关，他考虑刚才苏武已经为他说过话，马上中气十足的为这件事定了调子：
“苏校说的这件事虽然只是我们学校二级单位的一件小事，但管中窥豹，我看要调查一下。
王多瑜这个同志我还是了解的，过去为我们学校教职工子女的培养、还有广安市高中教育做出了不少贡献。
这个人有些毛病，要锤打一下。
至于那几个招聘进来的老师，我觉得苏校说的有道理，要仔细核查一下，看看这里面有没有什么问题。
不符合录用标准的，坚决不能开这个口子。”
苏武想要的就是这个效果，他当然也要趁此机会挫挫学校第三把手——何勇的锐气。
于是，马上补充道：
“重点是这里面有没有一些托关系的问题，陈副书记，你们纪委先做个调查，不要板子高高举起，又轻轻落下。”
纪委书记陈涛马上应允了下来。
会议就这样宣告了结束。