李宝儿在解决了疫情危机，暂时拒绝宇文琼的学医意愿后，开始专注于恢复医馆的正常运作。
每天清晨，她都会先给病人诊治，门诊结束后便带领几位新收的弟子一起研习医术。
李宝儿一贯重视理论与实践的结合，她常带弟子们先观察患者的症状，然后逐一分析病因与治疗方案。
在一个患者因风寒引发咳嗽的例子中，她让弟子们摸清脉象后，详细讲解了辨证施治的要领，强调要根据患者的体质和病情变化进行调整，而不是死搬书本。
在诊治的过程中，李宝儿还亲自示范如何开方，她选用了清肺止咳的配方，并让弟子们动手煎药。
弟子们疑惑于为何没有使用常见的麻黄，李宝儿解释道：“此患者体质偏弱，若用麻黄恐反伤正气，故而改用白前、桔梗之类较温和的药物，既能祛痰止咳，又不至于损伤元气。”
一有闲时，李宝儿就会回到药房，专心钻研各种药方。
她正在开发一种治疗儿童腹泻的药丸，这种病症在当地孩子中很常见，但传统的药方要么药性太烈，要么苦涩难以下咽。
为了解决这个问题，李宝儿查阅了大量医书，特别是她从师父刘老先生那里学到的《小儿药症直诀》。她仔细研究了药性，最终选用白术、茯苓、山楂、陈皮等药材作为主料。
接下来，她亲自动手，先将药材晒干，碾成细末，再用蜂蜜将药粉搓成药丸。
为了让药丸更容易被孩子们接受，李宝儿特意增加了些甘草，使药丸口感稍甜。她多次尝试不同的比例，直到药效和味道达到最佳平衡。
药丸制作完成后，她先让几名患者试服，发现效果很好，孩子们的腹泻很快得到了控制。
在制作药丸时，李宝儿也让弟子们一起动手。她告诉他们：“学医不仅要会开方治病，还要懂得如何亲手制作药物。
药材的处理、温度的控制，甚至蜜丸搓成的大小，都影响着疗效。” 她耐心地指导弟子们如何观察火候，控制蜂蜜的用量，直到每一个步骤都做到精准无误。
如此日复一日，李宝儿在行医的同时，倾囊相授弟子医术，不仅教授他们诊病开方，还引导他们亲手研制药物。
她以实际