高兴，没想到这简单的符号居然能够如此方便诠释数字出来。
居然在一旁拿出纸笔开始做起啦笔记。
李淳修认真地教，鲁大海认真地学。
一旁的韩霸天却是在思考另外的问题。
李淳修教那个阿什么伯的数字居然这么简单好用，要是让更多人学会了，也算是造福百姓。
越想越觉得可行，又转念一想眼神暗淡了下来。
教育事业利于千秋，眼前榆林城才堪堪温饱，寻常百姓哪里有钱去学习。
要知道普通百姓家的小孩也是一个劳动力，四五岁的小孩就已经可以，做一些力所能及的事情帮助家庭减轻负担。
学习虽是普通百姓能够跨越阶级的机会，可是没有一定的经济基础可是养不出一个书生的。
致富之路任重道远啊。
韩霸天抬头看向远方，深深地叹了一口气。
而旁边的鲁大海，就像是干涸的海绵，渴望吸取更多的知识水分，不断请教李淳修一些脱离设计图以外的东西。
没办法谁叫李淳修的知识储备实在是太广了。
先不说系统灌输的，就光光他前世的，九年制义务教育里学的知识就让鲁大海叹为观止了。