域又不能移动。
他尝试了几个小时，都无法做到，他觉得移动绝对领域是办不到的，至少现在不行。
他尝试开启两个绝对领域，在即将走出旧领域时，开启新的，走入新领域后，关闭旧领域，然后反复这样操作，这样就能保证他时刻在领域内。
可立于不败之地！
但最大的困难又出现了，就算他使出吃奶的劲头来，也打不开第二个领域！
这个想法，又作废！
在他思来想去之时，刚才和学员战斗的那种“被指导”的感觉，又出现了。
“隔阂？到底为什么隔阂呢？”
“我记得在学校上课时，也有过隔阂的感觉，做试卷时，每个字都认识，但组合在一起，就看不懂题意了！”
陈琦摇了摇头，“这个不是隔阂，这特么的是我水平不够。”
他继续思考这种奇妙的“隔阂”之感！
“小学一年级上电脑课的时候，我放键盘上的手法不对，我自己不会放，老师过来教导我。”
陈琦眼前微亮，大脑好像触电一般，似乎想到了什么。
但好像有一层薄薄的窗户纸，感觉快明白了如何开发血脉能力，但就是捅不破这层窗户纸。
“不急，不急！这种灵感爆棚的感觉，证明我的思路是对的。”
他继续刚才的思索：
“老师过来教导我正确的指法，两手拇指放在空格上，左手食指放在f键上，右手食指放在j键上！”
他感觉灵感好像更尖锐了些，窗户纸就要被捅破了。
就是这即将成功之时，他还是感觉一头雾水。
“到底是哪个关键点我没注意到呢？”
“还是回到我小学学习电脑的过程吧！”
陈琦感觉自己想要的答案，就在其中。
“我手忙脚乱，还是放不好指法，然后漂亮的老师，那双白皙柔软的玉手，就伸了过来，放到我的手背。”
“老师忽的微怒，斥责我，你的手别用劲，随着我手的方向你的手别用劲，随着我手的方向你的手别用劲，随着我手的方向”
陈琦重复着那几个字。
片刻后，脑海中恍然大