怎么呼唤，面前的纸就是毫无反应。
“别着急，慢慢来，第一次总是很困难的，等熟悉之后就好了。”柳垂莲并不意外这种情况——在她以往的教学生涯中，有这种情况的人比比皆是。
是的，教学生涯，柳垂莲原本就是【侍仙阁】最优秀、最年轻的【教师】，年仅十三岁就拥有了教师资格证，是名副其实的天才。她的教学方法独树一帜——一般的【修士】老师不会让学生做什么【刺绣】一类的事情，而是先进行【冥想】。绝大多数的【修士】老师都认为【基础】是很重要的，想要和【大自然】建立联系，首先要感受到对方的存在。
而柳垂莲却反其道而行之，先让自己的学生练习如何集中注意力，先和【大自然】建立最基本的沟通，再从往后的【施法】过程中慢慢地熟悉【大自然】，她觉得从实践出发带来的效果，远比照书本按部就班的来要强得多。
不过也正因为如此，她被绝大多数【修士】视为【异端】，后来柳垂莲不愿与那群【老古板】们相处，在任职教师一年之后便申请调职——这也是她申请调到这个古旧小镇的原因之一。
这一待，就是十五年。直到现在，她已经二十九岁了。
司马钰的情况她见过不少，因为每个人与【大自然】沟通的顺畅与否都是不同的，虽然最终都会达到某种程度，但最终的实力强弱也会因为这一点而有所不同。
——还好最终的实力强弱不会影响是否成仙，【成仙】的条件中，实力只是一方面，另一方面则是对这个世界的理解和感悟，还有行善除恶积攒下来的【功德】。这三种统称为【修为】，而在【修为】中，实力强弱是占比最小的一项，它只不过是与自然进行互相沟通的一个过程而已。
时间一分一秒的过去，秦月面前已经有很多张纸了，越往后，她折纸的痕迹就越接近画的线，到了最后，秦月甚至已经将【术语】简化为【风，一级，纸，折】就可以达到相同的效果。
但司马钰那边还是毫无进展——她旁边水瓶子里的水已经喝光了，【术语】说得口干舌燥，桌上那张纸就是一动都不动。
一直到八点钟下课，秦月折了三十张纸，司马钰的面前还是最初的那一张。
“今天到这吧，物极必反