的权力就是管理学生，但王烁……真的算学生？
你见过哪个学生从开学就两个月不见人？哪个学生还没正式上课就摇身一变成了导师？哪个学生随便一段代码就能让整个学院屁颠屁颠成立一个新的研究项目？
丁汝楠至今都忘不了曾教授看见这段代码后的表情，那种随意、呆滞、惊愕、不敢置信、思索的情感转换通过表情表现得凌厉尽致。
丁汝楠都没有想到一向严肃得曾教授有一天也会变成一个表情包。
随后，就是迅速的验证，严密的推理，再然后，上报学校，不知道曾教授说了什么，学校在这种以往没什么效率的立项工作上进行的飞快，仅仅两天就拿出了全部方案，并全盘采纳了曾教授的建议，直接将王烁破格录取成了讲师。
每每想到这里，丁汝楠都觉得不可思议，这真是……天大的笑话，这要是传出去，非要让其他院校笑掉大牙不可。
但曾教授接下来的一段话还深深的印在丁汝楠的脑海里。
“知识知识，先知后识；研究研究，先研再究。如果你们觉得一个提出了逻辑算法核心代码的人还只能当一个新生的话，那么老曾我脸皮薄，愧对教授职位，只能辞去这份工作，重新进入咱们学校去做一名大一新生。”
“科研之路，达者为师，我自认写不出这段代码，更不能完全解析这段代码逻辑，在这段代码前，纵然是我，也只能向你们口中的大一新生求教。那么仅仅提前付出一个讲师职位，就有可能获得十倍百倍的回报，这样的生意，你们做不做？”
学校通过自己的回应回答了这个问题，做，而且不做就不做，要做就要彻底。
要职位？给！要资金？批！要人员？配！要什么给什么，一路绿灯。所以王烁在不知不觉间，走马上任，成为了一名刚刚到学校报道的……大一新生兼研究生讲师。
而学校对这个研究组的唯一要求，就是一定要有让人瞩目的成果。
思绪纷飞，丁汝楠没有回答同学们的问题，再次看了看时间。
7时59分。
丁汝楠吐出一口气，将脑子里乱飞的思绪抛到脑后，拿出手机，解锁，就在她将手指放到某个名字上的时候，门口突然传来一阵响动，她转过脑袋