彭伟的质疑，无疑将问题提升到了一个新的高度，也迫使陈楚必须从更科学、更全面的角度去审视共存的可能性。
“行尸旅军蚁不是行尸，它们也不是人类尸体异变，它们是低级生物，与蚊子苍蝇一样。从生物学的角度来看，行尸旅军蚁与人类之间存在着根本的差异。人类是拥有高度智慧和复杂情感的智慧生物，而行尸旅军蚁则仅仅是依靠本能行事的低级生物。它们缺乏自我意识、道德观念以及社会结构，其行为完全受制于生存的本能。”
“你愿意和蚊子苍蝇一起生活吗？”陈楚的话锋一转，用了一个生动的比喻来阐述自己的观点。
彭伟张了张嘴，却一时之间无法反驳。他不得不承认，陈楚的话虽然直白却一针见血地指出了问题的关键。
行尸旅军蚁与人类之间的差异不仅仅是形态上的不同，更是生命层次和生存方式的截然不同，它们无法像人类一样进行理性的思考与交流，也无法像行尸那样在某些情况下可能展现出某种程度的情感或记忆，因此，将它们纳入共存的范畴显然是不合逻辑的。
然而，彭伟的沉默并没有让这个话题就此结束。
相反，它引发了更多关于生命、共存与界限的思考，学生们开始纷纷讨论起来，有的从生物学的角度探讨不同生命体之间的共存机制；有的则从哲学的角度思考何为真正的共存与包容；还有的则从社会学的角度分析共存对于社会结构、文化观念以及法律规范的影响。
陈楚的回答不仅成功地解答了彭伟的质疑，更激发了整个班级对于这一复杂议题的深入探讨。
学生们意识到，共存并不是一种无差别的接纳与融合，而是需要在充分理解不同生命体特性与需求的基础上，制定出科学合理的共存方案，只有这样，我们才能真正地实现生命之间的和谐共生，共同构建一个更加美好、更加包容的宇宙社会。
在教室的热烈讨论中，一个不可回避的现实逐渐浮出水面：尽管概念与理想在空中飞舞，但真正触及到接纳行尸这一具体行动时，大多数人仍选择了退缩与排斥。
陈楚突然间成为了众矢之的，仿佛他的每一个字、每一个提议都在挑战着众人根深蒂固的偏见与恐惧。
“陈楚同学，人类也有善恶