这次的反响比之上一节公开课反响还要巨大。
吴庸从京大离开。
也不过两个半小时。
京大上传视频，也才一个小时左右。
上传视频显示的播放量，目前已经高达八百多万。
这只是计算进入官网观看的。
还没有计算其他网站转载视频，观看的人数。
以及各大博主截取视频片段的播放。
倘若全部加起来。
怕是要在官网基础观看人数上，乘以个五六倍，甚至更多。
无数人都在各大网站的视频下方。
留下了激烈言辞。
“我靠，吴老师牛批！”
“我看到了什么，我看到了什么！”
“牛大发了，完整视频一个半小时，竟然解释通了，我去。”
“疯了！文学界，钻研四大名着的教育界，红学界，这是要大地震啊。”
“看第一节课，吴老师提出来的后续四十回不是曹雪芹写的，我第一反应就是，吴老师怕是脑子发昏，给烧傻了。看完第二节课，我他大爷一个看了三遍的红楼的人，都已经开始怀疑。”
“感觉……有可能真不是曹雪芹写的。”
“对，我也感觉……哪怕不相信，但视频中，吴老师解释到的地方，疑虑太大了，而且吴老师给出的解释，很通透。”
“他姥姥的，我说以前怎么看红楼，很多地方逻辑不通，很多地方都有硬伤，经过吴老师的解释，愈发感觉……真不像同一个人写的。或是真是高鹗，也不一定。”
“老实说，吴老师解释的确非常有道理，但还有许多地方，感觉没有通透，譬如红楼整本书的连贯性。即便是吴老师解释了其中硬核逻辑问题……但总有种说不出来的怪异感。”
“是的，我也有这种感觉。”
“我个人非常热爱红楼，因此也研究了好一段时间，查询各大教授，红学那群人的研究成果。而吴老师的解释，是我感觉，最深入，最有颠覆性，也觉得最合理的一个。”
“哈哈，我个人不看红楼，可我看完整个视频，只觉得吴老师这人，这张嘴巴，是真绝了。太牛了。”
“是