所以，必须得用上话筒和音响。
唐主任这边也听到了后边学生讨论的东西。
这会儿唐启彬才后知后觉。
他这个院系主任，竟然也不知道吴庸这一节课，到底要讲什么。
一个中文系的老师忍不住好奇问，“唐主任，吴老师这节课讲什么？”
唐启彬呃了一声，“到讲的时候，你们就知道了。”
他知道个锤子啊。
往常任教老师要讲什么课程，同在一个办公室，大家伙都会知道。
古典文学这门选修课绕不开大部分都是四大名着。
为什么？
因为这门课程想要顺利毕业，需要写论文。而论文，也都是围绕着四大名着展开。
更准确来说。
是除了红楼外的‘水浒’‘三国’‘西游’。
旁边继国立教授询问了声宋清照，“宋校长，您知道小吴老师，这次选的什么课程？”
宋清照摇摇头，也表示不太清楚。
前两天几人在宋清照办公室里，其实也询问过吴庸。
得知吴庸想讲红楼的时候，两人劝过。
将其中的利害关系，逐一分析给了吴庸。
继国立犹豫说：“小吴老师，应该不会真选了红楼吧？”
宋清照笑笑，“不清楚。”
两人的闲聊，脸上看似平静，实则内心已经翻江倒海。
以吴庸的性格。
这厮，是真的能干的出这事儿来啊。
倘若真是选择了红楼，这怕是……
要炸裂啊。
继国立内心祈祷，希望不要千万不要作死啊。
这玩意儿，真是谁碰谁倒霉。
就算是吴庸，也遭不住啊。
红楼。
这两个字在古典文学学术界里，已经成了公认的禁忌。
不管你有多大的威望，多严谨的学术。
这霉头，绝对不要碰。
这是用血与泪的教训，踩出来的巨坑。
……
舞台上。
设备已经调试完毕，前面中间，左右两个侧边。
总