种东西，就是中文系的学生也未必能懂。
这次周彦又说到叙述视角，再次让苏瞳感觉周彦像是中文系毕业，而不是音乐系毕业。
“你再说说吧，从文学研究的方向说说。”余桦对周彦说道。
周彦笑了笑，“我为什么说这篇的内视角很特别，是因为‘我’成为了一个灵魂。内在式焦点叙述，有两个特点，首先，这个人物作为叙述者兼角色，他不仅可以参与事件的过程，又可以离开作品环境向读者进行描述以及评价。其次，他作为叙述者的视角受到角色身份的限制，不能叙述角色本身不知道的内容，造成了叙述的主观性。”
“可是，当我们对各种第一人称叙述方法的作品进行研究，就会发现，不同的作品中，这个叙述视角的位置实际上不尽相同。这通常因为叙述者所担任的角色在故事中的地位不同，有的叙述者是故事主人公，比如鲁迅的《狂人日记》，里面要要被吃掉的就是‘我’。有些则只是次要人物，比如鲁迅的《故乡》，主人公是闰土，‘我’只是闰土的朋友。”
“而苏老师这篇里面，‘我’应该是一个主要人物，因为后续的故事都跟‘我’关系密切。但是因为‘我’的行为对被讲述的故事完全不能产生影响，会产生一种无力感跟悲哀感。”
余桦忍不住点头，“不得不说，你说的真有点意思。但是有一点，你刚才说，文学研究不能教人写，而我感觉，是可以的，要是有人听了你刚才的理论，也可以试着用这种视角写，能够达到同样的效果。”
周彦却摇摇头，“事实上，可能性不大。好的家，根本不用了解这些理论，就能写出精妙的叙述视角。比如你的《活着》，开头就是第一人称套着第一人称，让故事在时间跟空间上一下子分出了层次，在此之前，你了解过叙述视角的东西么？”
“没有，纯粹是我觉得这样写更舒服。”
“这就对了，家在创作的时候，很少会因循理论，更多的是凭感觉，有时候，理论看得多了，反而会影响创作。”
“但是我看你就不怎么受影响，你的理论很扎实，也写得好，还有苏瞳，他在燕师大学了好几年的文学理论，不也写的这么好么？”
苏瞳开口道，“周彦说的是对，我写，是因为我在