自己的要求就会越高。
“能坚持学钢琴九年，已经超过绝大部分人了，我倒是觉得你现在可以跳出钢琴这个乐器，站在更高的位置去感受音乐，思考音乐。钢琴当然很好，但它只是一件乐器，一个表现音乐的工具，学习钢琴最终的目的，是为了通过音乐去感受世界。”
大卫沉默不语，应该是在思考周彦的话，周彦转头问詹妮弗，“你们这里有什么乐器么？”
詹妮弗连忙点头，“有，小提琴，吉他，还有键盘。”
广播室里面就有一个键盘，周彦来的时候就看到了。
周彦点点头，对着麦说道，“大卫，想听音乐么？”
“当然。”大卫有些激动地说道。
周彦刚才跟詹妮弗的对话，他可都听到了，听这意思，周彦是要给他演奏音乐？
收音机前的观众们，也都激动起来，他们没想到还有能遇到这样的福利。
周彦点点头，走到键盘前坐下，然后又对詹妮弗说，“麻烦你去拿一把小提琴过来。”
根本不用詹妮弗动身，很快就有工作人员取了一把小提琴过来。
周彦简单调了一下琴，然后又开始捣鼓键盘，一边捣鼓，他一边说道，“可能稍微要花点时间，大家耐心等一下。”
随后他花了几分钟，用键盘录了一段鼓。
等到鼓录完了之后，他抱起了小提琴，说道，“这首曲子送给大卫，也送给收音机的所有听众。”
听周彦这么说，詹妮弗惊讶地问道，“是新曲子么？”
周彦笑了笑，没有回答，而是摁下键盘的播放按钮，一段节奏感十足的鼓声响了起来。
随即周彦，张弓搭弦，配合着鼓点演奏起来。其实有键盘了，不用小提琴也可以演奏，但周彦觉得键盘拟音的表现力远远比不上小提琴，既然他们这里有小提琴，就顺手用了。
听到这个鼓声，詹妮弗就知道肯定是一首非常轻快的曲子，当小提琴声音响起时，也印证了她的想法。
曲子确实轻快，充满了青春活力。
詹妮弗回想起自己上中学的时候，她脑海中浮现了很多画面，一会儿是她跟朋友们在操场上嬉戏打闹，一会儿又是她骑着自行车在回家的路