胜。”
“显微镜观察？一千种强势菌未必有一种能分泌抗生素，你有几张视网膜，够一个个地观察下去？”马教授脸色一沉，“后半辈子盯在显微镜上？”
宋河有点手足无措。
“强势菌的胜利途径有几种？”马教授敲敲轮椅。
“两种。”宋河说，“一种是吃光培养皿里的养分，将其他菌活活饿死。一种是主动攻击其他菌，直接将其他菌杀死。”
说完，宋河眼神一亮，猛地想明白了什么。
“我懂了教授！可以将进食速度最快的竞争菌引入培养基，和土壤杂菌对抗！”
“如果土壤杂菌只会吃养分，吃不过竞争菌，最后就会灭绝，出现竞争菌一家独大的大菌落！”
“只有能分泌抗生素的土壤杂菌，才可以反杀竞争菌，最终出现全新的菌落！”
马教授微微颔首，一点就通，孺子可教。
同样的问题他曾经问过许多学生，有些像宋河这般反应快，有些木讷迟钝。
凡是反应快的学生，十有八九后来都成为学术界有头有脸的高手。
“竞争菌该选谁？”马教授问。
“18号工程菌！”宋河瞬间回答。
“为何？”
“论进食繁殖速度，大肠杆菌在自然界中是第一梯队！我改良过的18号工程菌，速度又比普通大肠杆菌快10倍！”
“用18号工程菌当竞争菌，可以把筛选速度拉到最快！”
“很好，具体操作呢？”马教授眼神越来越亮。
“我打算在培养皿两端，分别引入竞争菌和土壤杂菌，起初两边食物都充足，但竞争菌进食繁殖快，会迅速气势汹汹地杀向另一端。”
“如果有抗生素菌出手抵挡，能逆风翻盘，如果没有，竞争菌会独霸培养皿！”
“开工吧！”马教授点头，“左高明，你给宋河当助手！”
左高明立刻点头，“是！”
突然被派给学弟做助手，他没有任何不满，反而隐隐期待。
一周前，他完全看不上京海四中来的高中生。
一周后，他依然看不上其他高中生，但对宋河这个异类完全改观。