了下全场训练生，说：“不过也好，让他们长长见识。”
两个黑色帘幕拉开。
一个笼子里关着3米多高的一堆飘在半空的破烂。
一个笼子里关着薄薄一层贴地摆放的破布。
见此情形，一个训练生惊呼：“是摄魂怪和伏地蝠！我在书里见过！”
彼时，全场兴奋起来。
这也是九第一次见到这两样真东西，当年西瓦尔教授教学的时候都没有实物教材。
那伏地蝠很大，有点像蝠鲼，贴地飘行看起来也很诡异。
而另一边这一堆破布，看起来竟有点可怜。
这两样东西不需要培训官再次教学，大家也都门清，所以打开笼门后，就开始了今天的实践课。
每人都感受一下摄魂怪带来的消极，以及被拿走快乐的感受。
九摸着衣兜里装着的巧克力，这还真是派上了用场。
这堂课其实很消极。
所有被摄魂怪靠近，以至于只吸走少部分快乐的孩子都哭得泣不成声。
摄魂怪没有眼睛，全凭感受人的情绪定位。
当九站在它面前时，摄魂怪围着她徘徊很久。
她没感受到所谓的寒冷和消极，快乐更是无增减。
摄魂怪虽然会跟巫师做交易，会用索取创建交流，但它们毕竟不是人，在没能用光明与快乐喂饱它们时，它们会变得不那么遵守规则。
3米高的破布俯冲下来，帽兜里隐约可见的头耷拉在九的头顶。
九也昂着脸细细观察。
光明吗？
像魔鬼索取光明吗？
快乐吗？
九因为这4个月都没吃过虾饺，没接到缪缪的来信而感受不到一丁点快乐。
每天都机械的学习着各种知识。
要是再关半年，她准得疯。
摄魂怪弯着腰，看架势，像是要给九来一个摄魂怪之吻，吸出灵魂。
彼时，全场安静，培训官们都好奇为什么会出现这种状况。
倒是有1个霍格沃茨学生习以为常，甚至想起了当年一起上黑魔法防御课时的场景。
“她就是这样。”他喃喃自语