要把一个孩子教育的不是坏人。
是他们教育工作者的终极目的。
也是教育本身的意义。
毕竟素质教育嘛。
而要教成一个好人，就更需要家庭和学校的相辅相成。
祝长荣是个好人。
没钱的时候，他踏实肯干，不问酬劳。
对人真诚。
发了家，他变了身份。
却始终没有丢掉踏实肯干，对人友好的精神。
“言传身教吗？”
“所以，我相信我们的儿子也能成长的很好，晴雅，我们多给他点耐心和信心。将来能顶天立地才好。”
这次见到祝勉，何东是真心希望自己也能有那么个儿子。
一直都在反思自己。
毕竟他和祝晴雅都不是什么坏人。
甚至品行端正。
洁身自好。
他们的儿子不该是顽劣不堪。
不知上进。
而从前觉得小豹子没救了，因为实在顽劣。
很多事情也实在让他头疼。
可仔细想想，他实在头疼，不过手里的事情太多。
对小豹子的事情不求甚解。
闹出许多的误解，而不得知。
加上这孩子一直没开口叫爹的事情。
他们心里都有芥蒂。
要不改变，才是耽误了这孩子。
夫妻两个达成了共识。
再面对小豹子的时候多了温柔和耐心。
小豹子能切实的感觉到祝晴雅对自己前后态度的些微变化。
祝晴雅终于对他，也跟对小福子小圆子一样的感觉了。
家里孩子多，对每个孩子的态度自然是有差异。
大人们可能感觉不到。
孩子却是能直接感觉出来。
小豹子喜欢这样的祝晴雅和何东。
何大成和张桂萍、方兰是、何贵看了个震惊脸。
小豹子三岁以后，何东和祝晴雅什么时候对小豹子这么温柔过。
想着问问情况，看小豹子高兴，他们不想扫兴。
现在家宝家栋去县